Siswadapat membuat alat peraga sel-sel darah Pertemuan 2 1. pada struktur dan fungsi jaringan organ pernapasan yang menyebabkan gangguan sistem respirasi manusia 4.4.1 Menjelaskan kapasitas vital paru-paru dan factor-faktor yang mempengaruhinya melaui eksperimen/praktikum C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 1. 4.11 Membedakan cara kerja
Saluran pernapasan pada manusia tersusun dari hidung, faring, pangkal tenggorokan, batang tenggorokan, dan paru-paru. Hidung Hidung merupakan tempat keluar masuknya udara dalam proses pernapasan, didalam hidung terdapat beberapa bagian sebagai berikut Bulu hidung dan selaput lendir, berfungsi sebagai alat penyaring udara. Rongga hidung, berfungsi untuk memanaskan dan melembapkan udara agar sesuai dengan temperaturnya yang dibutuhkan. Saraf pembau, berfungsi sebagai indra pencium atau pembau. Kapiler darah, menghangatkan suhu udara. Proses pernapasan dalam hidung di antaranya sebagai berikut Udara yang masuk disaring oleh bulu hidung sehingga debu dan partikel kotoran tidak masuk ke paru-paru. Udara di hangatkan oleh kapiler darah sehingga suhunya sesuai dengan suhu tubuh. Udara dilembapkan oleh lapisan lendir.
Bagaimanacara membuat laporan yang baik, bagaimana cara bersikap di dalam pembelajaran. Setiap kelompok membuat alat peraga mekanisme pernapasan dada dan perut di rumah, dan laporan praktikumnya dibuat video pembuatan alat peraga mekanisme pernapasan dada dan perut dan di upload di channel Youtube salah satu anggota kelompok, link video di
Dok. Galih Harsul - 12/9/18 Salah satu siswa berusaha meniup balon yang disambungkan dengan sedotan. InNews-Setiap makhluk hidup selalu bernapas. Bernapas adalah proses pengambilan oksigen dari udara bebas serta mengeluarkan karbon dioksida dan uap air. Oksigen digunakan untuk pembakaran zat makanan yang disebut proses oksidasi biologis. Proses oksidasi menghasilkan energi yang digunakan untuk berbagai aktivitas. Sedangkan sisa oksidasi berupa karbon dioksida dan uap air dikeluarkan bersama udara yang dihembuskan ketika bernapas. Makhluk hidup bernapas menggunakan alat pernapasan yang berbeda-beda. Beberapa alat pernapasan pada makhluk hidup adalah paru-paru, insang, kulit, trakea dan beberapa alat pernapasan lainnya. Kali ini, siswa kelas 5 SD Muhammadiyah 1 Trenggalek melakukan percobaan membuat alat peraga "sistem pernapasan manusia". Manusia bernapas menggunakan paru-paru. Fika Zahiroh-salah satu siswa kelas 5-memaparkan sistem pernapasana manusia “Manusia menghirup oksigen melalui lubang hidung yang kemudian masuk ke dalam batang tenggorokan, lalu turun ke tenggorokan. Oksigen terserap ke dalam pembuluh darah halus sedangkan karbondioksida dibuang saat mengeluaran napas”. Bagaimana cara membuatnya? Inilah bahan-bahan yang dibutuhkan dan langkah-langkah membuatnya Alat dan bahan 1 buah Botol air mineral ukuran 1500 ml 2 buah balon ukuran sedang 1 buah balon ukuran besar 2 buah sedotan putih 1 buah gunting untuk memotong Selotip secukupnya Langkah-langkah membuat Rekatkan dua sedotan dengan selotip Masukkan balon ukuran sedang masing-masing pada bagian ujung sedotan yang melengkung Rekatkan dengan selotip juga Lubangi tutup botol hingga ujung sedotan lainnya dapat masuk ke lubang tersebut dan mencuat ke atas. Rekatkan dengan selotip jika perlu Gunting kurang lebih 4 cm botol air mineral bagian bawah Masukkan sedotan dari botol bagian bawah ke atas. Jangan lupa rapatkan tutup botolnya Gunting lubang balon ukuran sedang kurang lebih 3 cm Tempelkan tanpa selotip pada bagian bawah botol tadi hingga menutupi seluruh lubang yang telah digunting Tarik karet balon yang menempel di lubang botol bagian bawah tersebut Ulangi berkali-kali Nah, sekarang kamu sudah tahu cara membuat alat peraga sistem pernapasan pada manusia. Setelah proses terkhir kamu lakukan, kira-kira apa yang akan terjadi? Balon yang ada di dalam botol akan mengembang dan mengempis layaknya paru-paru manusia saat digunakan untuk bernapas. Selamat mencoba Ditulis oleh Jun Ikhsan
Sebelumkita membuat alat peraga sederhana terlebih dahulu kita harus menganalisis materi IPA. Sarana utama dari menganalisis materi IPA adalah : Tujuan pembuatan alat peraga ini yaitu untuk mengetahui proses pernapasan manusia yang di ajarkan pada Materi pembelajaran tentang sistem pernapasan pada manusia di kelas V semester Satu. Dimana
Pada saat pelajaran IPA dengan materi sistem pernapasan manusia. Siswa belajar tentang sistem pernapasan perut. Untuk lebih memahami materi ini, siswa kelas 5 di SDN Ilung langsung dilibatkan membuat alat peraga model sistem pernapasan. Siswa di bagi menjadi beberapa kelompok. Proses pernapasan perut dapat digambarkan dengan menggunakan model pernapasan yang dapat dengan mudah di buat sendiri. Alat dan bahan yang diperlukan juga sangat sederhana. Siswa-siswi dapat menggunakan bahan bekas yang sering dijumpai di sekitar kita. Model ini dapat menggambarkan pernapasan perut. Pernapasan perut adalah pernapasan yang melibatkan otot diafragma. Mekanismenya dapat dibedakan sebagai berikut. 1. Fase inspirasi. Fase ini berupa berkontraksinya otot diafragma sehingga rongga dada membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk. Hal ini terjadi pada saat membran karet model ditarik. 2. Fase ekspirasi. Fase ini merupakan fase relaksasi atau kembalinya otot diafragma ke posisi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi kecil. Akibatnya, tekanan di dalam rongga dada menjadi lebih besar dari pada tekanan luar, sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbondioksida keluar. Hal ini terjadi pada saat membran karet model dilepas Sumber Alat dan Bahan 1. Gunting 2. Pisau atau gergaji besi 3. Botol bekas air minum besar 1 buah 4. Selang plastik atau pipa kaca atau pipa bambu atau pipa paralon 1/4 inch, panjang 30 cm 1 buah 5. Balon udara atau kantong plastik 5 buah atau secukupnya 6. Karet gelang 2 buah atau secukupnya 7. lem pralon isarplas dan lem alteco Dok Pribadi Cara Kerja 1 Potong dan buang bagian bawah botol bekas minuman Dok Pribadi 2. Tutup dengan selembar karet tipis/balon pada bagian botol tadi. Ikat dengan karet gelang kuat-kuat. Lembaran karet ini dianggap sebagai diafragma. Dok Pribadi 3. Masukkan sebuah balon utuh pada salah satu ujung potongan pralon. 4. Ikat dengan karet gelang kuat-kuat Dok Pribadi 5. Masukkan pipa di atas pada lubang tutup botol. Olesi lem pada keliling pipa dan tutup botol agar kuat dan tidak bocor. 6. Masukkan pipa berbalon dan bertutup ke dalam botol, putar tutup botol dengan kuat Dok Pribadi 7. Tiup balon melalui ujung pipa semaksimal mungkin jangan sampai meletus. Tahan beberapa saat menggunakan salah satu ujung jari. 8. Perhatikan perubahan yang terjadi pada karet di botol sebelah bawah. 9. Keluarkan udara dalam balon dengan memindahkan ujung jari. Dok Pribadi 10. Ulangi langkah 7-9 beberapa kali. rangkaian ini dapat dianggap sebagai tiruan bentuk paru-paru, diafragma, dan saluran pernapasannya Dok Pribadi
Organpencernaan manusia terdiri dari gigi, lidah, kerongkongan, lambung, usus halus, ususu besar dan anus. Organ-organ tersebut telah memiliki fungsi masing-masing yang akan memudahakan proses pencernaan manusia. Organ pencernaan yang ada di dalam tubuh manusia beserta ciri-ciri dan fungsinya antara lain adalah sebagai berikut :
0% found this document useful 0 votes1K views6 pagesDescriptionQCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes1K views6 pagesMembuat Alat Peraga Model Sistem Pernapasan ManusiaJump to Page You are on page 1of 6 You're Reading a Free Preview Pages 4 to 5 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
Caramembuat alat peraga pernapasan manusia sederhana how to make simple human respiratory tools. Kajian tujuan pembelajaran IPA diatas dapat diambil suatu kesimpulan. Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Pada Manusia adalah aplikasi pembelajaran yang berisi tentang materi simulasi dan soal soal sistem pencernaan pada manusia.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Haiii apa kabar? Semoga dalam keadaan sehat yaa😊 ada pepatah mengatakan tak kenal maka tak sayang, tak sayang maka tak cinta, tak cinta maka coba lagi. Wkwk😂 Langsung saja perkenalkan nama saya Mega Kristina, mahasiswi semester 2 di Institut Agama Islam Sahid Bogor, prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan tahun 2018/2019. Dalam artikel kali ini saya akan memaparkan alat peraga yang ada di PP IPTEK, salah satunya yaitu Mekanisme Pernapasan. Artikel ini merupakan tugas UAS untuk memenuhi nilai mata kuliah Kajian IPA yang diampu oleh Ibu Hana Lestari, . Dalam suatu kegiatan belajar mengajar tentunya membutuhkan media atau alat peraga agar memudahkan proses pembelajaran tersebut dan membuat pembelajaran lebih menarik. Pada kesempatan kali ini saya akan memaparkan media yang dapat digunakan pada saat pembelajaran IPA yaitu alat peraga mekanisme pernapasan. Mekanisme pernapasan Apa itu mekanisme pernapasan? Mekanisme pernapasan yaitu proses keluar masuknya udara dalam paru-paru. A. Bahan dan Alat Karena alat dan bahan yang digunakan dalam alat peraga dari PP IPTEK sedikit sulit bagi anak SD/MI maka dari itu saya akan menggunakan alat dan bahan yang sederhana. Bahan Aqua botol, sedotan/selang berukuran kecil dan besar, balon, karet gelang. Alat gunting, lem. B. Cara Pembuatan Ambillah botol aqua yang tersedia Potong botol menjadi 2 bagian dan ambil bagian atas. Sambungkan selang kecil dan selang besar dengan lem sehingga berbentuk Y. Sambungkan balon ke dalam ujung selang Y. Ikat erat pangkal ke dua balon dengan karet gelang agar tidak lepas. Lubangi pada tutup botol aqua sebesar selang yang disediakan. Masukkan selang kecil berbentuk Y yang sudah disambung dengan balon pada masing – masing ujungnya ke dalam botol aqua dengan posisi selang masuk ke dalam lubang pada tutup botol aqua dengan rapat. Tutuplah bagian bawah botol aqua dengan menggunakan balon karet Ikat balon karet agar tidak terlepas dari botol aqua. Alat peraga sudah dapat digunakan. C. Cara Kerja Alat Peraga Mekanisme Pernapasan Tarik balon bagian bawah dan lepaskan. a. Ketika menghirup udara melalui ujung pipa/pipet yang keluar dari botol, udara akan berjalan masuk melalui sedotan menuju kebalon b. Udara dari pipa akan masuk kedalam balon karet yang diikat pada ujung pipa . c. Kedua balon yang terikat pada pipa akan mengembang d. Hal ini merupakan proses Inspirasi pada proses pernapasan manusia. Kendorkan atau lepaskan balon bagian bawah botol a. ketika menghembuskan udara melalui ujung pipet, maka udara dari kedua balon yang terikat pada ujung pipet akan mengempes b. hal ini merupakan proses ekspirasi pada proses pernapasan manusia. D. Fungsi Bagian-Bagian Alat Peraga Pipa/selang Y sebagai saluran pernafasan atau saluran tenggorokan. Balon Karet sebagai paru-paru. Potongan balon yang diikat pada bagian bawah botol sebagai diafragma. E. Kesesuaian Materi dengan Alat Peraga Alat ini sangat sesuai dengan materi IPA tentang sistem pernapasan. Alat ini juga bisa digunakan oleh semua tingkat baik tingkat SD/MI bahkan tingkat SMP. alat ini sesuai dengan materi IPA kelas 4-5 SD/MI mengenai sistem pernapasan manusia. F. Keunggulan Alat Peraga Alat peraga ini bisa digunakan oleh semua kalangan. Bahan dan alat yang digunakan pun sangat sederhana. Serta cara pembuatannya pun sangat mudah. Cukup sekian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam pemaparan materi maupun dalam penulisan. Terimakasih dan Semoga informasi dari alat peraga ini bisa bermanfaat bagi kita baik dalam media pembelajaran di sekolah maupun kehidupan sehari-hari. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
. 474 459 118 422 153 271 37 192
cara membuat alat peraga pernapasan manusia
